優秀教學课例觀摩研讨,提升教師教學專業技能

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设计一個好的勾當，然後很好的施行是一件不易的事。如今幼兒壯陽藥，園都削减了團體遊戲勾當的数目，這個標的目的是對的。

但一個讲授遊戲勾當是能反响西席的專業程度的，對付一個遊戲的焦點履历的把控，對付情形立异的脑洞大開，對付流程设计的逻辑思惟，對付互動發問的表征方法，對付回馈反响的兒童觀表現，對付某范畴的專業素養等都有着综合性的请求。

万婴教诲團體為了晋升西席讲授專業技術，特在麓山園、格林園、茂華園、香樟園举行了四場共16個優异讲授遊戲课例展現，并經由過程觀摩、钻研、分享、总结等方法，晋升西席的讲授專業技術。

教而不研则浅，研而不教则空，在课例展現竣事後，教员們就如下問题举行了钻研：

（1）這個勾當设计的长处在哪些方面？

（2）這個勾當重難點是甚麼？西席應用了哪些计谋来冲破它？

（3）師幼互動中哪些方面做得出格好？

（4）對付全部勾當另有哪些建议？

最後万婴學前教诲钻研院主任、西片戋戋长田迅举行总结。

起首，必定了這些一線西席展現的優异案例和小我魅力，，台上一分钟，台下十年功，很是不易，而且暗示此次的優异课例展現，是團體教员們很是贵重的進修發展的機遇。

其次，教员的團體讲授勾當重點不是傳授孩子們书籍常识，更多的是成长孩子們的能力。五大范畴勾當對應着分歧的能力，比方；經由過程科學勾當偏重培育孩子互助探讨、察看、實等能力，说话勾當偏重培育孩子的表达、谛听等能力等。但愿教员們，可以或许找到本身长于的范畴，随機應變地kubet,举行團體讲授遊戲勾當。

本次勾當，咱們約请了长沙師范從属第一幼兒園庄丽園长，觀摩了美術勾當專場，對每一個勾當提出了中肯的定見，并在最後提出了讲授遊戲勾當中必要把握的標的目的。

1、美術勾當應充實發掘素材的價值，表現勾當的遊戲性。

2、在美術勾當中供给孩子更多的自立進修权力，激起孩子的缔造力。

3、勾當中發問應有指向性，指向孩子需把握的藝術勾當關頭履历。

4、科學评價，存眷孩子進修品格和举動習气的養成。

一場進修之旅竣事，教员們受益不浅，

每种讲授情势都有自属的好处，關頭是若何當真的组织，去促成孩子的發展。

万婴西席致力于兒童的發展，打好根基功，做一個具备專業素養的好教员。