“一课雙讲” 共话屈原 理论实践同台生辉

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“一课雙讲”作為党校讲课方法的一種立异，实現了“两種資本”的交融，本校智力資本、钻研功效與校外專業資本功效有機融促兒童玩具,；实現了“两種样貌”的展現，统一次课上，讲课主體、讲解气概公道转换，讲堂内容、内涵逻辑腻滑转場，學員注重力投入度顺遂承续；实現了“两個時空”的買通，将屈原及屈原文化的汗青源流與影响、实際宏扬與成长、文旅交融实践與思虑“接力”显現，扭转了“合座灌”“一言堂”“独脚戏”的場合排場，學員李玉林在凝听“一课雙讲”後谈道。

5月23日上午，秭归县委党校钻研員郑承志與宜昌市委党校文史教研室副主任周望以《傳承屈原文化 打造“一標三地”》為题同台讲课。作為國度非遗項目“屈原傳说”省级代表性傳承人的郑泡腳粉,承志，以其丰硕的汗青常识堆集和深挚的文化理论功底，深刻浅出為學員們讲述屈原的家國情怀，并從政治、文學、糊口、世界维度阐發屈原精力的價值地點，讓學員們深入领會屈原身固难徙的爱國情怀、哀民多艰的民本精力、上下求索的实干精力、明哲保身的明净节操。周望在此根本上，环抱若何加速屈原文化缔造性转化和傳承性成长，打造宜昌屈原文化的“一標三地”，從屈原文化阐释、傳布、傳承的实際意义，举行详细探究。最後，在郑承志的领读下，全部學員齐颂屈原的名篇《橘颂》。雷射植牙,

两位教員互相弥补、博采眾长，理论與实践同台照映。深化了對市第七次党代會计谋方针和屈原文化的熟悉，開导了對宜昌打造屈原文化“一標三地”路径方法的思虑。學員們暗示，将自發担當起做屈原文化的傳承者、傳扬者责任，為鞭策宜昌早日建成屈原文化的“一標三地”進献本身的气力。